ಶ್ಲೋಕ (ಕನ್ನಡ)
ಯೇ ಯಥಾ ಮಾಂ ಪ್ರಪದ್ಯಂತೇ ತಾಂಸ್ತಥೈವ ಭಜಾಮ್ಯಹಮ್।
ಮಮ ವರ್ತ್ಮಾನುವರ್ತಂತೇ ಮನುಷ್ಯಾಃ ಪಾರ್ಥ ಸರ್ವಶಃ ॥ 11 ॥
ಶ್ಲೋಕ (ದೇವನಾಗರಿ)
ये यथा मां प्रपद्यन्ते तांस्तथैव भजाम्यहम्।
मम वर्त्मानुवर्तन्ते मनुष्याः पार्थ सर्वशः ॥ 11 ॥
ಶ್ಲೋಕ (English IAST)
ye yathā māṃ prapadyante tāṃstathaiva bhajāmyaham|
mama vartmānuvartante manuṣyāḥ pārtha sarvaśaḥ || 11 ||
ಪದಶಃ ಅರ್ಥ
- ಯೇ ಯಥಾ ಮಾಮ್ ಪ್ರಪದ್ಯಂತೇ (ये यथा माम् प्रपद्यन्ते, ye yathā mām prapadyante) = ಯಾರು ಯಾವ ರೀತಿ ನನ್ನನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾರೋ (in whatever way people approach me)
- ತಾನ್ ತಥಾ ಏವ ಭಜಾಮಿ ಅಹಮ್ (तान् तथा एव भजामि अहम्, tān tathā eva bhajāmi aham) = ಅವರನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿ ನಾನು ಅನುಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇನೆ (in that same way I receive them)
- ಮಮ ವರ್ತ್ಮ (मम वर्त्म, mama vartma) = ನನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು (my path)
- ಅನುವರ್ತಂತೇ ಮನುಷ್ಯಾಃ (अनुवर्तन्ते मनुष्याः, anuvartante manuṣyāḥ) = ಮನುಷ್ಯರು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ (people follow)
- ಪಾರ್ಥ ಸರ್ವಶಃ (पार्थ सर्वशः, pārtha sarvaśaḥ) = ಪಾರ್ಥ, ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲೂ (in every way, son of Pritha)
ಸಂಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥ (ಕನ್ನಡ)
ಯಾರು ಯಾವ ರೀತಿ ನನ್ನನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾರೋ ಅವರನ್ನು ನಾನು ಅದೇ ರೀತಿ ಅನುಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪಾರ್ಥ, ಮನುಷ್ಯರು ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲೂ ನನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನೇ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್)
In whatever way people approach me, in that same way I receive them. In every way, son of Pritha, it is my path that people follow.
ಶ್ಲೋಕ 4.11ರ ವಿವರಣೆContext and commentary on verse 4.11
ಹಿಂದಿನ ಶ್ಲೋಕ ಕೇಳುಗನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಂಶಯ ಹುಟ್ಟಿಸಬಹುದು: ಕೆಲವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತನ್ನ ಭಾವವನ್ನು ಕೊಡುವ ಭಗವಂತನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲವೇ? ಈ ಶ್ಲೋಕ ಅದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರ ಎಂದು ಶಂಕರಾಚಾರ್ಯರೂ ಶ್ರೀಧರ ಸ್ವಾಮಿಗಳೂ ಓದುತ್ತಾರೆ. ಎರಡನೆಯ ಸಾಲು 3.23ರಲ್ಲಿ ಬಂದ ಸಾಲೇ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಅದರ ಅರ್ಥ ಬೇರೆ.
The previous verse might raise a doubt in the listener: is the Lord not partial, if he gives his state only to some? Shankara and Sridhara Swami both read this verse as the answer. The second line is the same line as in 3.23, but here its sense is different.
ಶಂಕರಾಚಾರ್ಯರ ಪ್ರಕಾರ ಯಾರು ಯಾವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಬರುತ್ತಾರೋ ಅದೇ ಫಲ ಅವರಿಗೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಫಲ ಬಯಸಿದವರಿಗೆ ಫಲ, ಫಲ ಬಯಸದ ಮುಮುಕ್ಷುಗಳಿಗೆ ಜ್ಞಾನ, ಜ್ಞಾನಿಗಳಾದ ಸಂನ್ಯಾಸಿಗಳಿಗೆ ಮೋಕ್ಷ, ಆರ್ತರಿಗೆ ಆರ್ತಿಯ ನಿವಾರಣೆ. ಒಬ್ಬನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಫಲವನ್ನೂ ಮೋಕ್ಷವನ್ನೂ ಬಯಸುವುದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಭಗವಂತ ರಾಗದ್ವೇಷದಿಂದ ಯಾರನ್ನೂ ಒಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
For Shankara, whatever purpose a person comes with, that is the fruit they receive. To those who want fruits, fruits; to seekers of liberation who do not want fruits, knowledge; to renunciates who already know, liberation; to the distressed, relief from distress. One and the same person cannot want both fruits and liberation at the same time. The Lord favours no one out of attachment or aversion.
ಶ್ರೀಧರ ಸ್ವಾಮಿಗಳು ಎರಡನೆಯ ಸಾಲನ್ನು ವಿಶಾಲವಾಗಿ ಓದುತ್ತಾರೆ. ಇಂದ್ರಾದಿ ದೇವತೆಗಳನ್ನು ಪೂಜಿಸುವವರೂ ಅವನ ದಾರಿಯನ್ನೇ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪೂಜೆಗೊಳ್ಳುವವನೂ ಅವನೇ. ಮಧ್ವಾಚಾರ್ಯರೂ ಇದೇ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲ ಕರ್ಮಗಳ ಕರ್ತನೂ ಭೋಕ್ತನೂ ಅವನೇ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದ. ‘ಯೋ ದೇವಾನಾಂ ನಾಮಧಾ ಏಕ ಏವ’, ದೇವತೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೊತ್ತವನು ಒಬ್ಬನೇ, ಎಂಬ ಋಗ್ವೇದ ಮಂತ್ರವನ್ನು ಅವರು ಉದ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಕೇವಲ ಹೀಗೆ ಪೂಜಿಸಿದ ಮಾತ್ರಕ್ಕೆ ಮುಕ್ತಿ ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ, ಯೋಗ್ಯತೆಗೆ ತಕ್ಕ ಫಲ ಸಿಗುತ್ತದೆ ಎಂದೂ ಅವರು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ.
Sridhara Swami reads the second line broadly. Even those who worship Indra and the other gods are following his path, because it is he who is worshipped in those forms. Madhva comes to the same sense, because he is the doer and the enjoyer of all actions. He quotes the Rigveda mantra ‘yo devanam namadha eka eva’, the one who bears the names of the gods is one alone. But he adds that such worship alone does not bring liberation; each receives the fruit that matches his fitness.
ರಾಮಾನುಜಾಚಾರ್ಯರ ಓದು ಇನ್ನೂ ಆತ್ಮೀಯವಾದದ್ದು. ಭಕ್ತನು ತನ್ನ ಅಪೇಕ್ಷೆಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಭಗವಂತನನ್ನು ಯಾವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾನೋ, ಅದೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಭಗವಂತ ತನ್ನನ್ನು ಅವನಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಯೋಗಿಗಳ ಮಾತಿಗೂ ಮನಸ್ಸಿಗೂ ಸಿಗದ ಅವನ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಭಕ್ತರು ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣಾರೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.
Ramanuja’s reading is more intimate still. In whatever form the devotee, according to his longing, conceives the Lord and takes refuge in him, in that very form the Lord shows himself to him. His nature, beyond the words and minds of yogis, the devotees experience with their own eyes.
ಆಧಾರ: ಹಲವು ಮೂಲಗಳು. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕಾರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ.
Sources: several. Where commentators differ, both readings are given here.
ಇಂದಿನ ಬದುಕಿಗೆFor life today
ನಾವು ಬಂದ ರೀತಿಯಲ್ಲೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಬರಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸಮಾಧಾನದ ಮಾತು. ಸರಿಯಾದ ಮಾತು, ಸರಿಯಾದ ವಿಧಾನ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದವರನ್ನೂ ಅದು ಹೊರಗೆ ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
It is a comforting thought that we are received in the way we come. It does not leave outside those who do not know the right words or the right method.
ಒಳ್ಳೆಯ ಗುರುವೂ ಒಳ್ಳೆಯ ವೈದ್ಯನೂ ಹೀಗೆಯೇ. ಎದುರಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ಯಾವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದೆಯೋ ಆ ಮಟ್ಟದಲ್ಲೇ ಉತ್ತರ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ತಾವು ಕೊಡಬೇಕೆಂದಿದ್ದ ಉತ್ತರವನ್ನಲ್ಲ.
A good teacher and a good doctor are like this. They answer at the level of the other person’s question, not with the answer they had meant to give.
ಪಾಠದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪೋ ಬೇರೆ ಪಾಠಾಂತರವೋ ಕಂಡಿತೇ? ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
Noticed a mistake or a different reading? Tell us.





ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಬರೆಯಿರಿ